新時(shí)代科技工作者從事科普活動(dòng)需要有新思維、新方法。并非所有的科技工作者都需要從事科普，也不是所有愿意從事科普的科技工作者都知道如何來做科普。真正能做好科普的科技工作者既要有較高的知識(shí)水平外，又要有很好的創(chuàng)新能力和表達(dá)能力；既要能確?？破諆?nèi)容的科學(xué)性、原創(chuàng)性，又要有較強(qiáng)的文學(xué)性、藝術(shù)性和趣味性；既要重視鞏固報(bào)刊、電視、廣播等傳統(tǒng)科普陣地，又要注重與新媒體結(jié)合，滿足不同受眾的互動(dòng)性和體驗(yàn)感。目前，科普的形式已經(jīng)不拘于過去常見的報(bào)刊或書籍，需要科技工作者利用微信、微博、影視、人工智能等現(xiàn)代手段，針對(duì)科普對(duì)象的特點(diǎn)開展更有成效的科學(xué)傳播。經(jīng)了解，里面的科普文章主要是專家所寫，比如骨科教授來寫“如果上天再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我只想長高125px”；臨床營養(yǎng)科的營養(yǎng)師來講“早晨一杯蜂蜜水清腸？晚上一杯蜂蜜水養(yǎng)顏？華西專家說：除了長胖沒得啥子用！”這些科普小文知識(shí)點(diǎn)準(zhǔn)確、文字表達(dá)幽默，配以生動(dòng)的圖片，讓人喜聞樂見。

當(dāng)然，新時(shí)代呼喚科技工作者投身科普也需要?jiǎng)?chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境。從科技工作者所在的高校、科研院所和各類企事業(yè)單位來看，應(yīng)該給予科普與科技創(chuàng)新同等的待遇，把科普當(dāng)作職稱晉升、年終考核、績效分配的重要成果，引導(dǎo)更多的科技工作者人員更積極主動(dòng)地開展科普工作；從黨和政府的各級(jí)各類部門來看，應(yīng)該在科普平臺(tái)建設(shè)、科普人才培養(yǎng)、科普專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和科普成果評(píng)價(jià)等方面給予大力支持，注意把各種政策具體落實(shí)到從事科普的科技工作者個(gè)人頭上；從社會(huì)力量來看，要進(jìn)一步營造有利于科普的氛圍，推動(dòng)科技工作者與科普專職人員、文字工作者、影視制作人、科普儀器制造企業(yè)之間的交融互促，讓更多的科學(xué)知識(shí)易于公眾接受掌握，從深層次提升公眾科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)全民創(chuàng)新活力，為建設(shè)科技強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。